Контрольная «решить 3 контрольные точки»,
Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе в Казани

Контрольная точка 1. Заполните таблицу: Экологические понятия, формируемые у младших школьников в курсе «Окружающий мир» (А.А. Плешаков) № п/п Тема Формируемые экологические понятия Содержание заданий для учащихся   Контрольная точка 2. Тема: Изучение исторических тем в курсе «Окружающий мир» 1. Каковы методические особенности изучения сражений и войн на уроках окружающего мира. 2.Выполните задание для учащихся 4 класса, которое им предлагается в процессе подготовки к Всероссийской проверочной работе. Сделайте комментарии к заданиям. Сравните две известные вам битвы, в которых принимала участие Россия. Заполните таблицу: Название битвы Время Место Против кого? Чем закончилась? Полководцы   3.На ленте времени укажите исторические события и исторических деятелей. Определите, какие трудности могут возникнуть у школьников при выполнении этого задания? 4.Составьте рассказ, посвященный какому-либо историческому лицу.     Контрольная точка 3. Разработайте конспект урока, на котором организуется работа младших школьников с картой, глобусом (программа и тема урока по выбору студента.) Например: УМК «Школа России»  программа по «Окружающему миру» А.А. Плешакова – темы уроков: а) «Наши ближайшие соседи», (3 класс); б) «Наш край. Поверхность нашего края», «Равнины и горы России», «Моря, озера и реки России» (4 класс).