Практические задания
Задание 1.
Составьте предложения (5 предложений), используя доминантные черты
основных функциональных стилей.
Задание 2.
Найдите пунктуационные ошибки:
(1) Ненормативное выделение запятой обстоятельства, стоящего в начале
предложения;
(2) Ненормативное выделение запятыми обстоятельства, стоящего в середине
предложения;
(3) Ненормативная постановка запятой между двумя однородными членами
предложения, связанными одиночным сочинительным или разделительным союзом;
(4) Ненормативная постановка запятой между подлежащим и сказуемым;
(5) Постановка ненормативной запятой между несогласованным определением и
определяемым словом;
(6) Постановка ненормативной запятой, выделяющей обстоятельственный оборот с
составным предлогом;
укажите их в следующих предложениях:
1) Такую модель, в дальнейшем, будем называть конструктивной.
2) Практический опыт автора в области оценки стоимости бизнеса, показывает, что
государство может снизить стоимость бизнеса. 3) Индекс доходности инвестиций –
это величина чистого дохода, с учетом дисконтирования. 4) При выводе одного
регулятора на ремонт, второй принимает на себя роль основного регулятора. 5)
Электроснабжение осуществляется от собственных источников, либо энергетических
систем. 6) Поэтому, в зависимости от инерционности, при анализе систем
автоматического регулирования выделяют несколько типов элементарных
динамических звеньев. 7) И, по-видимому, те опасности, которые, в настоящее время,
рассматриваются на лабораторном уровне, могут стать значительными.
Образец:
В большинстве случаев,(1) основу горных пород составляют минералы.
Задание 3.
Расставьте знаки препинания:
1) Сначала познакомимся с существующими видами инвестиций
сориентируемся с какими из них имеет дело предприятие внедряя различные
технические решения. 2) Поскольку остальные виды работ по модернизации не
требуют значительного времени будут выполняться сотрудниками предприятия в
рабочее время и в рамках должностных обязанностей при использовании повременной
оплаты труда то нет необходимости учитывать дополнительную заработную плату
прочих категорий работников. 3) В качестве веса может быть использована любая
количественная неотрицательная оценка силы или мощности связи однако принято
выбирать безразмерные приведенные к отрезку [0,1] характеристики. 4) Для анализа
могут быть использованы любые известные методы расчета например метод
комплексных амплитуд. 5) Практика обучения рисунку показывает что игнорирование
так называемых малых категорий недооценка их значимости приводят порой к
малоэффективному результату являются серьезной причиной профессиональных
упущений. 6) Наносится значительный урон как объектам экономики так и населению
в целом. 7) Можно реализовать все элементарные логические операции а
следовательно и любые логические функции.
Задание 4.
Укажите, какие стилистические ошибки и речевые недоч?ты допущены во
вторичном тексте:
Аннотация на статью «Современная аббревиатура»
Статья посвящена сокращению слов и записи их в краткой форме. Автор
приводит примеры сокращения слов для удобного понимания слов.
Статья предназначена для широкого круга пользователей.
Задание 5.
Укажите, какие стилистические ошибки и речевые недоч?ты допущены в
тексте письма:
Спасибо за Ваше письмо от 18 марта, в котором Вы выражаете интерес к
покупке нашей продукции. К сожалению, должна проинформировать Вас о том, что
мы не можем выделить объем для новой компании в 2024 г. Кроме того, вероятно,
такая ситуация будет продолжаться некоторое время из-за продолжающегося
большого спроса на нашу продукцию. Если в будущем ситуация изменится, тогда мы
Вам сообщим.
Юлия
РТУ МИРЭА ИТХТ им. М.В. Ломоносова
Заказ выполнен быстро почерк разборчивый и приятное общение. Спасибо исполнителю!
Никита
СПбГТИ(ТУ)
Просто супер, всегда выходил на связь, помогал с доп вопросами от преподавателя, адекватна...
Агата
ПГФА
Заказ был выполнен раньше срока, все выполнено качественно, расписано подробно
Анастасия
ГБОУ ПОО ЗТТиЭ
Работа преподавателем ещё не проверенна, но думаю всё выполнено правильно. Огромное спасибо)))