Рецензия «4.2.3 Экспертиза инновационного продукта»,
управление образовательным учреждением в Казани

Слушатель ___________________________________________________________________ Задание 4.2.3: Представьте себя в роли эксперта, оценивающего инновационный продукт по критериям формы рейтинговой оценки инновационного продукта. Выберите один из инновационных продуктов 2020 года и дайте ему оценку по следующей форме. Ссылки для выбора педагогической инновации: - Инновационные продукты, разработанные региональными инновационными площадками и рекомендованные к распространению Советом по образовательной политике при Комитете по образованию: https://spbappo.ru/innovation/ - Инновационные продукты победителей Конкурса инновационных продуктов «Петербургская школа 2020»: https://spbappo.ru/peterburgskaya-shkola-2020/ Форма рейтинговой оценки инновационного продукта Наименование образовательной организации_________________________________________________________________ Наименование инновационного продукта, форма инновационного продукта _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Критерии оценки Показатели оценки Оценка эксперта 1 Инновационный характер предлагаемого продукта (оценивается один показатель) 1.1 Представлен принципиально новый продукт (инновация) 9 1.2 Представлен продукт с существенными изменениями, усовершенствованиями известных методов, технологий, программ и т.п. (новация) 5 1.3 Представлен продукт с частичными изменениями/ усовершенствованиями известных методов, технологий, программ и т.п. 1 1.4 Представлен известный продукт (не является инновационным) 0 2 Направленность инновационного продукта на решение актуальных задач развития образования в Санкт-Петербурге в соответствии с целями выбранного раздела Программы 2.1 Использование инновационного продукта позволяет комплексно решать задачи развития образования в соответствии с целями выбранного раздела Программы (существенное влияние) 9 2.2 Использование инновационного продукта направлено на решение задач развития образования в соответствии с целями выбранного раздела Программы (частичное влияние) 5 2.3 Использование инновационного продукта возможно приведет к решению задач развития образования в соответствии с целями выбранного раздела Программы (неявное, несущественное влияние, прогноз влияния) 1 2.4 Использование инновационного продукта может оказать негативное влияние на решение задач развития образования в соответствии с целями выбранного раздела Программы (отрицательное влияние) 0 3 Актуальность результатов, достигаемых при использовании инновационного продукта (оценивается один показатель) 3.1 Использование инновационного продукта приводит к достижению результатов, актуальных для всех образовательных организаций дошкольного и/или общего, дополнительного образования 9 3.2 Использование инновационного продукта приводит к достижению результатов, актуальных для группы образовательных организаций одного типа (например, гимназий, общеобразовательных школ, коррекционных школ и т.п.) 5 3.3 Использование инновационного продукта приводит к достижению результатов, актуальных для образовательной организации-разработчика этого инновационного продукта 1 3.4 Использование инновационного продукта не приводит к достижению актуальных результатов в образовательной практике 0 4 Готовность инновационного продукта к внедрению в систему образования Санкт-Петербурга (оценивается один показатель) 4.1 Инновационный продукт готов к внедрению в систему образования Санкт-Петербурга 9 4.2 Необходимо тиражирование инновационного продукта перед внедрением в систему образования Санкт-Петербурга 5 4.3 Необходима доработка инновационного продукта перед внедрением в систему образования Санкт-Петербурга 1 4.4 Инновационный продукт не готов к внедрению в систему образования Санкт-Петербурга 0 5 Оптимальность рисков внедрения предлагаемого инновационного продукта (оценивается один показатель) 5.1 Риски внедрения инновационного продукта оптимальны по сравнению с достигаемыми актуальными результатами 9 5.2 Риски внедрения инновационного продукта равнозначны вероятности достижения актуальных результатов 5 5.3 Риски внедрения инновационного продукта снижают вероятность достижения актуальных результатов 1 5.4 Риски внедрения инновационного продукта превосходят по значимости достигаемые актуальные результаты 0 Особое мнение эксперта (до 5 баллов): Общая оценка инновационного продукта: (max 50 баллов) Подпись эксперта ____________________________/____________________________/ Дата проведения экспертизы_____________________________________________