Задание 1. Прочитайте ситуацию и напишите свои комментарии. Вы учитель в 1 классе. Во время перемены Игорь начинает сбрасывать предметы, лежащие на столах одноклассников. Сбрасывает предметы на пол и убегает. При этом смеется и оглядывается на детей. Кто-то из детей бежит за Игорем вслед, кто-то начинает кричать, кто-то из детей плачет, что разбилась вещь. Ответьте на вопросы: Что Вы планируете делать? Как будете отслеживать процесс коррекции поведения Игоря? Если поведение ухудшится, что будете делать? Что сообщите родителям Игоря? Ответы должны быть полными и аргументированными. Не менее 10-12 предложений. Задание 2. Процедура ослабления нежелательного поведения – угашение. Опишите сложности данного метода и ситуации, в которых нельзя применять данный метод. Ответы должны быть развернутыми и аргументированными. Задание 3. Приведите пример гиперкоррекции. Это может быть реальная ситуация, увиденная в фильме или предполагаемая. Обязательно описать причины выбора данного метода, описать какие ограничения были вами учтены, при выборе. Ответы должны быть развернутыми и аргументированными.
Мария
ЮУрГУ
Огромное спасибо !!! сделал всё быстро, раньше срока и плюс помог дополнительно. советую.
Наталья
Московский Энергетический Институт
Очень быстро получила свое готовое задание. Помимо выполненной работы, Анна с большим уча...
Анна
Государственный Университет Управления
Благодарю за работу! Все пожелания учтены, работа выполнена досрочно. Искренне рекомендую!
Надежда
Ярославский педагогический колледж
Анастасия выполнила заказ досрочно и очень качественно. Рекомендую данного автора однозначно!