Контрольная «Анализ рассказа н. а. тэффи «сосед»»,
Литература в Казани

План анализа: 1. Наименование, автор 2. Краткое содержание (чтобы не забыла и не перепутала произведения). 3. История создания произведения, дата и место создания, кому посвящено, в какой цикл произведений входит. (Отдельно укажите географическое место действия рассказа: здесь - Париж). Если рассказ выпущен под псевдонимом - указать его, и раскрыть символизм псевдонима (кроимое есть) 4. Смысл названия 5. Жанр произведения ( + определите, есть ли в произведении основные черты святочного рассказа, соответствует ли произведение классическому диккеновскому рассказу), направление в литературе (реализм, акмеизм, символизм, футуризм), тип и стиль речи произведения 6. Тема, идея и проблематика произведения 7.Сюжет, конфликт, ключевые эпизоды произведения 8.Система героев и образов, в тч раскрыть «говорящие» фамилии и имена героев 9. Композиция произведения (части произведения) 10. Как выражена (и выражена ли) авторская позиция? Присутствует ли авторское видение решения поставленных в произведении проблем? 11. Художественные средства, приёмы, раскрывающие идею произведения (Лексические, морфологические, синтаксические, фонетические средства выразительности) отдельно по каждому виду с примерами из текста ( например: лексические средства : фразеолог. Оборот - пример из текста, просторечное слово - пример из текста и тд; Синтакстческие: перенос - пример, рефрен- пример и тд). Определить символику, связанную со святками, Рождеством и Новым годом. 12. Особенности языка произведения (языковые средства (лексические единицы, синтаксические конструкции, виды речи и так далее). 13. Прочее (была ли экранизация произведения (название фильма, режиссер, год выпуска), или спектакль был поставлен, или музыкальное произведение было написано по мотивам произведения (название, режиссер, композитор, год создания). Если в тексте произведения упоминались музыкальные произведения (например, она играла фугу Баха), другие литературные произведения ( он читал роман Вальтер Скотта, подарил книгу поэта Есенина и пр.), Или спектакли, пьесы, кино, картины и пр. Указать название этих произведений и автора. Анализ делать отдельно по каждому произведению, конкретно по каждому пункту плана. Без «воды», по существу вопросов. Оформление и обьем значения не имеют. Работа не для сдачи преподавателю на проверку. На основании анализа данных произведений я готовлюсь к участию в мероприятии. Практически конспект по произведениям, чтобы я могла ответить на любой вопрос касательно их.