Контрольная «4. Составьте кейс на основе предложенного текста»,
Русский язык в Казани

4. Составьте кейс на основе предложенного текста, включив в него задания, дифференцированные по уровню сложности, на разные языковые уровни: 2 на грамматику, 2 на лексику, 2 на орфографию, 2 на пунктуацию Я бежал всю дорогу до главного выхода и потом переждал, пока не отдышался. У меня дыхание короткое, по правде говоря. Во-первых, я курю, как паровоз, то есть раньше курил. Тут, в санатории, заставили бросить. И ещё я за прошлый год вырос на шесть с половиной дюймов. Наверно, от этого я и заболел туберкулёзом и попал сюда на проверку и на это дурацкое лечение. А в общем, я довольно здоровый. Словом, как только я отдышался, я побежал через дорогу на улицу Уэйна. Дорога вся обледенела до чёрта, и я чуть не грохнулся. Не знаю, зачем я бежал, наверно, просто так. Когда я перебежал через дорогу, мне вдруг показалось, что я исчез. День был какой-то сумасшедший: жуткий холод, ни проблеска солнца, ничего, и, казалось, стоит тебе пересечь дорогу, как ты сразу исчезнешь навек. (Дж.Д.Сэлинджер "Над пропастью во ржи») 5. Возьмите любой текст для изложения ОГЭ. Проведите его компрессию разными способами (назовите их). 6. Проверьте сочинение по критериям ЕГЭ. В данном тексте автор поднимает проблему технологического прогресса. Докажу это примерами из текста. Так, например, в девятом предложении автор говорит нам, что телефон, поезда, автомобили и другая современная техника, призваны экономить человеку его драгоценное время, а так же она помогает развивать свои духовные способности. Ведь действительно, в наше время современная техника очень сильно повлияла на нашу повседневную жизнь. Теперь не обязательно писать письма, когда можно просто позвонить другу или, например, дальнему родственнику. С техникой стало больше свободного времени. Но разве мы можем сказать, что у людей раньше не было свободного времени без техники? Второй же аргумент полностью противопоставлен первому. Так, например, в восемнадцатом предложении автор рассуждает, что со современной техникой мы мощны, но если мы останемся наедине с сами собой без всех технологий, то мы беспомощны. Ведь с каждым днём люди создают всё больше антивеществ, другие технологии, но мы должны понимать, что это не продвижении современной технологии, а губитель человечества. С точки зрения автора, технология является продвижением человечества, но оставшись наедене, мы беспомощны. Да, безусловно, телефоны, автомобили очень сильно вошли в нашу повседневную жизнь. Текст. (1)Помнится, уезжая, я обещал вам писать письма, и, помнится, вы немало удивились этому. (2)Что за причуда: в двадцатом веке – письма! (3)Как будто нет телеграфа и телефона. (4)Как будто нельзя за пять минут соединиться, и поговорить, и узнать все новости, и рассказать, что нового у тебя. (5)Были, конечно, и «Письма из Италии», и «Письма русского путешественника». (6)Только представьте себе: человек проехал из России в Париж и написал два тома писем! (7)Тогда как во время современного перелета из Москвы в Париж пассажир только успевает сочинить телеграмму о благополучном отлете и благополучном приземлении. (8)Два слова вместо двух томов – вот ритм, вот темп, вот стиль двадцатого века. (9)Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили и лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время, высвобождать досуг, который можно употребить для развития своих духовных способностей. (10)Но произошел удивительный парадокс. (11)Можем ли мы, положа руку на сердце, сказать, что времени у каждого из нас, пользующегося услугами техники, больше, чем его было у людей дотелефонной, дотелеграфной, доавиационной поры? (12)Да боже мой! (13)Техника сделала могущественным каждое государство и человечество в целом. (14)По огневой уничтожающей и всевозможной мощи Америка двадцатого века не то, что та же Америка девятнадцатого, и человечество, если пришлось бы отбиваться, ну хоть от марсиан, встретило бы их не так, как два или три века назад. (15)Но вот вопрос, сделала ли техника более могучим просто человека, одного человека? (16)Да, все вместе, обладающие современной техникой, мы мощнее. (17)Но все это – мы. (18)Когда же «ты» останешься наедине с самим собой без радиоактивных и химических реакций, без атомных подводных лодок и даже без скафандра – просто один, можешь ли ты сказать про себя, что ты могущественнее всех своих предшественников по планете Земля? (19)Человечество коллективно может завоевать Луну либо открыть антивещество, но все равно за письменный стол каждый человек садится в отдельности. В.Солоухин