Курсовая «(Инновации в государственном управлении: механизм реализации и оценки.)»,
основы государственного управления в Казани

Курсовой проект 30–35 страниц, максимум 40 + справка антиплагиат (сделать самому) (оригинальность должна быть > 60%) ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 - max 3 страницы: (актуальность темы, Можно вкратце дать нормативно-правовую базу (конституция или ФЗ) Проблема - обозначить, Обозначить степень разработанности в литературных источниках – научные труды – диссертации магистерские, докторские по теме курсового проекта разработано, или данная тема освещена у ряда авторов: И.О. Фамилия. ИЛИ тема не имеет большой степени разработанности, и можно выделить только у ряда авторов Объект предмет исследования Цель (всегда 1 исходя из темы) Задачи 3/4 исходя из основной части оглавления Нумерация со страницы 3. 1. Теоретическая часть (обязательно из подпунктов 1.1. – сущность содержание понятия, классификация и 1.2. – основные направления гос. политики в какой-то сфере, например, а вот 1.3. под ?, потому что многие часто любят вставлять «Зарубежный опыт», но это допустимо при условии, что в части 2 есть раскрытие зарубежного опыта. Просто для объема вставлять 1.3. не надо. Т.е. если п.1.3. Если сделал 1.1., то ОБЯЗАТЕЛЬНО 1.2. Использовать слова «рассмотрим», «изучим вопрос» и т.п. НЕ «я»!! Выводы по каждой главе не требуются. Но отдельно их не выделять, просто последним абзацем. 2. Аналитическая часть (дается характеристика и анализ объекта вашего исследования. Сейчас актуально дать анализ любой социальной сфере в условиях пандемии. Это допускается.) (обязательно 2.1., 2.2., 2.3. Не делать их чрезмерно маленькими 1–2, нужно ОТ 3 СТРАНИЦ!) + Использовать слова «дадим анализ», «проанализируем» Выводы если в 1 части начали делать, то во 2 части тоже делаем. Т.е. из теоретической части поняли, что такое государственная политика, поняли, из каких частей она состоит, значит, в аналитической части используем эти знания. Всегда в аналитической части выявляем ++ и --, проблемы, достоинства и недостатки. Итогом аналитической части является выявление достоинств и недостатков. Недостатки служат основой для разработки проектных рекомендаций. 3. Проектно-практическая часть – нужно разработать мероприятия, чтобы из минусов Заключение. Пишем ОБЩИЕ выводы по всей работе. Если мы делали выводы по каждой главе, то можно скопировать. «Сделаем выводы по данному исследованию / по работе над курсовым проектом». Проект / исследование / курсовой проект / работа, НО не курсовая работа. Не надо здесь писать об актуальности темы. 2 страницы. «Цель курсового проекта достигнута, задачи выполнены». Писать также «в первой главе было рассмотрено то-то, во второй было…» (в прошедшем времени) Литература (Сначала нормативно-правовая база – Конституция и выходные данные, Кодексы – Гражданский, Адм, Трудовой и др., затем ФЗ с дополнениями и изменениями, потом Указы, Постановления, список литературы в алф. порядке, потом интернет-ресурсы.) Приложения (факультативно – все таблицы БОЛЬШЕ 1 страницы – это приложение. Таблицы на 1 страницу – в основную часть. + в тексте обязательно сноску в тексте на приложение. Также могут быть выписки из должностных инструкций, диаграммы, рисунки) Все таблицы подписываем сверху. Рисунки снизу. Нумерация у таблиц своя, у рисунков своя. Можно сделать график/диаграмму, но это всё будет называться и подписываться, как рисунок.ц, 1,5 интервал, TNR, шрифт 12–14. Если основной текст 14, то в таблице 12. Части делать по 10, 10, 10 страниц. Нельзя 15, 5, 10. Введение, части 1, 2, 3, заключение, литература делать с новой страницы, а подпункты в частях 1.1., 1.2., 2.3. и т.п. можно как продолжение и не нужно начинать новую страницу.