Отчет по практике «--1. Проведите исследование детско-родительских отношений»,
Семейная психология в Казани

--1. Проведите исследование детско-родительских отношений, используя методики: - Кинетический рисунок семьи; - Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э. Г. Эйдемиллера, В. В. Юстицкиса. >2. Проанализируйте полученные результаты. Представьте в форме отчета о выявленных особенностях. >3. Предположим, что это результаты диагностики семьи, пришедшей к Вам на консультирование. Определите основной запрос и жалобу клиентов. >4. В работе с родителями Вы используете технику «циркулярного интервью». Для этого разберите ситуацию, с которой к Вам пришла семья, заполните таблицу, в которой нужно составить «возможные формулировки вопроса» именно к данной консультативной встрече. >Вопросы для циркулярного интервью Возможные формулировки вопроса >1. Как проблема выглядит в настоящее время? (Естественно, когда вы говорите с людьми, вы слово «проблема» не употребляете.) - Какие трудности Вы испытываете в настоящее время? >- Что Вас особенно беспокоит в настоящее время? >- Беспокоят ли Вас какие-либо нерешенные вопросы? >2. Когда она возникла? На каком фоне что было? - Как долго вы находитесь в этом состоянии? >- Что вы чувствуете на этом фоне? >3. Если эта ситуация возникает не первый раз, как раньше с ней справлялись? Возникала >4. Система понимания проблемы. >5. Понимает ли клиент, почему происходит то, что происходит? >6. Как проблема включена в цикл семейного взаимодействия в повседневной жизни? >7. Что может быть сделано, чтобы проблема не усугубилась? >8. Каковы положительные стороны проблемы? >9. Какие ресурсы использовались для жизни с этим симптомом? >10. Как Вы представляете свое будущее? > >5. Укажите все заинтересованные стороны в поддержании и разрешении проблемы. >6. Выберите и обоснуйте консультативный подход в работе с этим запросом. >7. Проанализируйте, какие методы, техники наиболее оптимально можно применить в данной ситуации в терапии с детьми, и составьте план работы. >8. Спрогнозируйте возможные варианты развития событий (не менее трёх вариантов).