1.Прочитайте предложенные тексты (см. ниже), разберитесь с ключевым понятием «институты» — исследование этой недели о них.
2.Разбейтесь на группы по 4-5 чел. Используя «лексикон тунеядцев» приведенный на Арзамазе (http://arzamas.academy/materials/676), выберете объект для исследования (не забудьте, что для исследования его надо будет превратить в «предмет», вспомните «принцессу на горошине»!). На основании интервью со старшими родственниками и друзьями семьи, поиска исторических документов (фотографий, семейных архивов), а также предложенной литературы попробуйте:
описать, как формировались рыночные институты в советском Владивостоке
Или
предположить, как на современные институты, функционирующие во Владивостоке (или вашем родном городе), влияют институты, сложившиеся в советское время.
Отмечайте факторы, которые затрудняют формирование выводов.
Подготовьте презентацию.
!ВНИМАНИЕ! Исследование про фарцовщиков и барахолки во Владивостоке может быть только в одной мини-группе (если будет больше, то мы разделим 8 баллов между всеми или поставим баллы только той, что будет первой)! Лучше, если вы вообще про это делать не будете.
Аня
Санкт-Петербургский университет технологии и экономики
Ирина единственная кто согласился, в такой короткий срок сделатт работу, я ей очень благод...
Виктория
мгпу
Благодарю! Преподаватель выделил работу из всей группы и поставил как пример, высший балл
Мира
МГМСУ
Очень благодарна Ирине за презентацию! Все наглядно, красиво и структурированно! Исполните...
Полина
Раменский Дорожно-Строитьный-Техникум
Все хорошо выполнено, что нужно было исправить, исправлено без замечаний